Nieuwe school, frisse start

Training weerbaarheid en sociale vaardigheden voor startende brugklassers

Deze tweedaagse groepstraining is bedoeld voor kinderen die gaan starten op de middelbare school én op de basisschool gepest zijn, angstig of onhandig zijn in de omgang met anderen, niet of onvoldoende voor zichzelf op kunnen komen en/of opzien tegen de overgang naar de middelbare school.

De overgang van basisschool naar middelbare school vindt plaats op een moment waarop een kind door de adolescentie fysieke, psychologische en sociale veranderingen ondergaat. Er worden opeens andere eisen gesteld. Niet alleen wat betreft leren wordt een grote stap gezet: de veiligheid en vertrouwdheid van de basisschool worden losgelaten en problemen op sociaal gebied - zoals pesten - kunnen toenemen. Kinderen die kwetsbaar zijn (bijvoorbeeld kinderen die gepest zijn of kinderen met een negatief zelfbeeld of weinig zelfvertrouwen) kunnen bij deze overgang extra steun gebruiken.

De overgang naar de middelbare school kan door kwetsbare kinderen gezien worden als een crisismoment. Op zulke momenten blijkt de effectiviteit van interventies het grootst: de wens om een nieuwe start te maken en de problemen van de basisschool achter zich te laten, vergroot de motivatie van het kind om te veranderen én te werken aan zichzelf.

Een nieuwe klas maakt het voor het kind gemakkelijker om ander gedrag te laten zien. Het wordt niet gehinderd door al bestaande groepsmechanismen, dit is namelijk vaak een probleem op de basisschool. Binnen een bestaande groep krijgt het kind onvoldoende kans om zijn/haar gedrag te veranderen. De overgang naar de middelbare school is het sleutelmoment om een frisse start te maken.

In de eerste weken op de nieuwe school wordt de hiërarchie binnen de nieuwe groep bepaald. Als kinderen zich in de eerste dagen positief, zelfverzekerd en competent kunnen presenteren, zullen zij een goede indruk op hun klasgenoten maken en een hogere plaats binnen deze hiërarchie verwerven (Faber e.a., Kind en Adolescent Praktijk, maart 2006). Dit vermindert de kans op pesterijen en geeft het kind zelfvertrouwen en een goede uitgangspositie voor het sluiten van nieuwe vriendschappen. Een positief zelfbeeld en zelfvertrouwen zullen bovendien een positieve invloed hebben op de schoolprestaties.

Het doel van de training is het vergroten van de sociale vaardigheden en het zelfvertrouwen van het kind zodat hij/zij een goede start op de middelbare school kan maken. De training wordt op twee momenten in het jaar gegeven, namelijk:

in de laatste week van de zomervakantie (met een terugkombijeenkomst in de herfstvakantie)
in de herfstvakantie (met een terugkombijeenkomst na zes weken)

De cursus in de herfstvakantie is bedoeld voor brugklassers die in de eerste schoolweken opvallen doordat zij zich onvoldoende kunnen aansluiten bij hun klasgenoten en buiten de groep vallen. Door tijdig ingrijpen in het begin van het schooljaar kan hun gedrag bijgestuurd worden en kunnen zij alsnog de gewenste aansluiting vinden.

Gedurende de rest van het jaar kunnen kinderen deelnemen aan één van de andere sociale vaardigheidstrainingen uit het aanbod van de praktijk.

Een groep bestaat gemiddeld uit 4 tot 6 kinderen, waardoor er veel ruimte is voor persoonlijke aandacht. Het programma van de training bestaat uit:

een kennismakingsgesprek met ouders en kind (± 30 minuten)
In dit gesprek wordt onder andere besproken wat het kind wil leren tijdens de training.
informatie voor de ouders (o.a. over de training en te leren vaardigheden)
cursus voor het kind (2 dagen in de vakantie van 9.00 tot 15.30 uur)
De cursus bestaat uit een afwisselend programma waarin de kinderen praktische vaardigheden leren door middel van videofragmenten, gesprek en discussie, rollenspellen, (fysieke) oefeningen en voorbeeldgedrag van de trainer (modeling).
materiaal voor het kind (o.a. map met oefeningen)
een evaluatiegesprek met ouders en kind (± 30 minuten)
terugkommiddag (3 uur op een middag in de herfstvakantie of op een zaterdag)

Thema’s die aan bod komen:

inzicht in gedrag, gevoelens en negatieve (belemmerende) gedachten
negatieve gedachten omzetten in positieve gedachten
bewust worden van sterke punten (o.a. door complimenten)
jezelf sterker presenteren
ontspannen
sociale vaardigheden zoals naar elkaar luisteren en oogcontact maken
gespreksvaardigheden zoals het voeren van een gesprek en het nemen van initiatief
omgaan met moeilijke situaties
problemen en conflicten oplossen
kritiek geven en ontvangen
omgaan met pesten
samenwerken met elkaar

De groep komt nog één keer bij elkaar. Er wordt besproken hoe de eerste weken op de nieuwe school zijn verlopen. Er is aandacht voor punten die nog moeilijk zijn en bepaalde oefeningen worden herhaald.

De kosten van de training bedragen 250 euro. Dit is inclusief het kennismakings- en evaluatiegesprek, de informatie voor ouders, het trainingsmateriaal en de cursus voor het kind en de terugkombijeenkomst.

Mocht u naar aanleiding van bovenstaande vragen hebben of een aanmeldingsformulier toegestuurd willen krijgen, dan kunt u contact opnemen via telefoon (06-24573982) of e-mail (htheunissen@pphv.nl).